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Pädagogik und Identität. Die Rolle der fiktiven Lebensläufe in Hesses "Glasperlenspiel"

Name: Pädagogik und Identität. Die Rolle der fiktiven Lebensläufe in Hesses "Glasperlenspiel"
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 978-3-656-92108-0

Hausarbeit, 2012

16 Seiten, Note: 1,0

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Inhaltsangabe
2.1 Lebensbeschreibung des Magister Ludi Josef Knecht
2.2 Josef Knechts Lebensläufe
2.2.1 Der Regenmacher
2.2.2 Der Beichtvater
2.2.3 Indischer Lebenslauf

3. Identität

3.1 Identität nach Hilarion G. Petzold
3.2 Identität nach Wolfgang Krieger
3.3 Pädagogik und Identität

4. Identifikation und Selbstreflexion in fiktiven Lebensläufen?

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel: Pädagogik und Identität. Die Rolle der fiktiven Lebensläufe in Hesses "Glasperlenspiel"
Hochschule: Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung: Hermann Hesse "Das Glasperlenspiel" - Eine pädagogische Analyse
Note: 1,0
Jahr: 2012
Seiten: 16
Katalognummer: V294472
ISBN (eBook): 9783656921073
ISBN (Buch): 9783656921080
Dateigröße: 398 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Hermann Hesse, Glasperlenspiel, Identität, Pädagogik, pädagogischer Roman

Arbeit zitieren: Anonym, 2012, Pädagogik und Identität. Die Rolle der fiktiven Lebensläufe in Hesses "Glasperlenspiel", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/294472

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