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Das Jugendtheaterstück "Creeps" von Lutz Hübner im Deutschunterricht

Name: Das Jugendtheaterstück "Creeps" von Lutz Hübner im Deutschunterricht
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: B.A. Katharina Kukasch
ISBN: 978-3-656-91376-4

Anknüpfungsmöglichkeiten und didaktische Überlegungen für die praktische Umsetzung

Hausarbeit (Hauptseminar), 2014

27 Seiten, Note: 2,7

B.A. Katharina Kukasch (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Einleitung

2. Analytische Vorüberlegungen zum Jugendtheaterstück Creeps von Lutz Hübner
2.1 Inhalt
2.2 Der Autor
2.3 Personencharakteristika
2.4 Interpretationsansätze

3. Mögliche Anknüpfungspunkte für die unterrichtliche Umsetzung
3.1 Mögliche Anknüpfungspunkte auf formaler und struktureller Ebene
3.2 Mögliche Anknüpfungspunkte auf inhaltlicher Ebene

4. Didaktische Überlegungen
4.1 Der gattungstheoretische Ansatz
4.2 Der theaterpädagogische Ansatz
4.3 Der produktionsorientierte Ansatz

5. Konsequenzen für die Unterrichtspraxis

6. Fazit

7. Literatur

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel: Das Jugendtheaterstück "Creeps" von Lutz Hübner im Deutschunterricht
Untertitel: Anknüpfungsmöglichkeiten und didaktische Überlegungen für die praktische Umsetzung
Hochschule: Ruhr-Universität Bochum
Veranstaltung: Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht
Note: 2,7
Autor: B.A. Katharina Kukasch (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 27
Katalognummer: V293738
ISBN (eBook): 9783656913757
ISBN (Buch): 9783656913764
Dateigröße: 670 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: jugendtheaterstück, creeps, lutz, hübner, deutschunterricht, anknüpfungsmöglichkeiten, überlegungen, umsetzung

Arbeit zitieren: B.A. Katharina Kukasch (Autor:in), 2014, Das Jugendtheaterstück "Creeps" von Lutz Hübner im Deutschunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293738

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