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Inhaltsverzeichnis:
1. „Wasser ist kostbar“
2. Sachanalyse
2.1. Wasserverteilung auf der Erde
2.2. Wasser als „knappes Gut“ in Drittweltländern
2.3. Direkter und indirekter Wasserverbrauch
2.4. Wasserverbrauch und Wasser sparen
3. Didaktische Analyse
3.1. Gesellschaftsrelevanz
3.2. Schülerrelevanz
3.3. Fachrelevanz
3.4. Einsehbarkeit in die Struktur
4. Methodische Analyse
4.1. Einstieg
4.2. Erarbeitung
4.3. Erarbeitung
4.4. Erarbeitung
5. Unterrichtsentwurf
5.1. Lehrplanbezug
5.2. Verlaufsplan
6. Unterrichtsmaterialien
7. Literatur- und Abbildungsverzeichnis
8. Anhang
8.1. Sequenzplanung
8.2. Tafelbild
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- Lea Stemmer (Author), 2014, Wasser ist kostbar (3. Klasse Grundschule), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/292712
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