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Der interkulturelle Kalender. Ein Materialangebot zur Verwirklichung des interkulturellen Lernens?


Dossier / Travail, 2013

25 Pages, Note: 1,0

Katharina Sonnenschein (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Interkulturelles Lernen
2.1. Zum Begriff des interkulturellen Lernens
2.2. Ziele, Aufgaben und Inhalte des interkulturellen Lernens
2.3. Die Schule und insbesondere der Sachunterricht als Ort interkulturellen Lernens
2.4. Einordnung des interkulturellen Lernens in die bestehenden Richtlinien
2.5. Kriterien für die Auswahl der Unterrichtsmaterialien zum interkulturellen Lernen

3. Der interkulturelle Kalender
3.1. Zeitrechnung und Kalendersysteme als kulturspezifische Konventionen
3.2. Einführung in den Aufbau des interkulturellen Kalenders
3.3. Kalenderarbeit mit Grundschulkindern
3.3.1. Thema Zeit und Zeitrechnung
3.3.2. Thema Feste und Feiertage

4. Interkultureller Kalender als Materialangebot zum interkulturellen Lernen

5. Fazit

6. Literatur

Fin de l'extrait de 25 pages

Résumé des informations

Titre
Der interkulturelle Kalender. Ein Materialangebot zur Verwirklichung des interkulturellen Lernens?
Université
Bielefeld University
Note
1,0
Auteur
Année
2013
Pages
25
N° de catalogue
V287577
ISBN (ebook)
9783656878049
ISBN (Livre)
9783656878056
Taille d'un fichier
483 KB
Langue
allemand
Mots clés
interkultureller Kalender, interkulturelles Lernen, Materialangebot für den Sachunterricht
Citation du texte
Katharina Sonnenschein (Auteur), 2013, Der interkulturelle Kalender. Ein Materialangebot zur Verwirklichung des interkulturellen Lernens?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/287577

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