Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grundgedanken und historischer Überblick einer Didaktik der Sozialpädagogik
3. Schule als Ort für vielfältige Lernprozesse - die Rolle des Lehrenden
3.1 Unterricht als Kernaufgabe des Lehrenden
3.2 Beziehung und Emotionen als Wegweiser und Orientierungspunkt für didaktische Überlegungen
4. Schlussfolgerung
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Nicoline Rohweder (Autor:in), 2014, Die besondere Rolle der Lehrkraft in der Sozialdidaktik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/286860
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