Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Forschungsstand
Einführung in das Thema
Hauptteil 1: Wissenschaftliche Erarbeitung
1. Warum kamen Kinder nach Buchenwald?
2. Warum wurden Kinder gerettet?
3. Wie und warum konnten Kinder beschützt werden?
4. Warum benötigten Kinder lebensrettende Maßnahmen und welche gab es?
5. Welche Baracken galten als Zuflucht für die Jungen?
6. Aus welcher Perspektive sahen die Kinder das Lagerleben?
7. Wie erging es den Kindern nach deren Befreiung?
Hauptteil 2: Didaktische Möglichkeit der Gedenkstätte Buchenwald als Lernort
Schwierigkeit des Ortes
Möglichkeiten des Ortes - Potential der Materialien
Abwägung zwischen Möglichkeit und Schwierigkeit des Ortes
Was kann vor Ort mit der Thematik vermitteln werden?
Welche Kompetenzen können vermittelt werden?
Fazit
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- David Neideck (Autor:in), 2013, Kinder im Konzentrationslager. Buben in Buchenwald, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/285950
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