Wie verhüte ich richtig? Der Umgang mit Verhütungsmethoden (Klasse 8/9, Realschule)

Sexualkunde


Unterrichtsentwurf, 2014

30 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1 Unterrichtsreihe
1.1 Thema und Aufbau der Unterrichtsreihe
1.2 Aufbau der Unterrichtsreihe
1.3 Kompetenzorientierte Lernzielschwerpunkte der Unterrichtsreihe
1.4 Lerngruppe
1.5 Lernvoraussetzungen und Konsequenzen
1.6 Überlegungen zur Sache
1.7 Curriculare Legitimation
1.8 Didaktischer Leitgedanke und Intention

2 Thema und Lernzielschwerpunkte der Unterrichtsstunde
2.1 Thema der Unterrichtsstunde
2.2 Lernzielschwerpunkte der Unterrichtsstunde
2.3 Konkretisierungen zur Lerngruppe und Lernvoraussetzungen
2.4 Überlegungen zur Sache
2.5 Didaktische Überlegungen
2.6 Methodische Begründung

3 Stundenverlaufsplan

4 Literatur und Quellennachweis

5 Anhang
Gruppe 1 - Das Kondom:
Gruppe 1 – Zusatztext:
Gruppe 2 - Das Diaphragma und die Portiokappe:
Gruppe 2 – Zusatztext:
Gruppe 3 – Die Hormonspirale:
Gruppe 3 – Zusatztext:
Gruppe 4 – Die Pille:
Gruppe 4 – Zusatztext:
Gruppe 5 - Hormonimplantat, Vaginalring, Hormonpflaster:
Gruppe 5 – Zusatztext:
Gruppe 6 - Natürliche Methoden:
Gruppe 6 – Zusatztext:

Ende der Leseprobe aus 30 Seiten

Details

Titel
Wie verhüte ich richtig? Der Umgang mit Verhütungsmethoden (Klasse 8/9, Realschule)
Untertitel
Sexualkunde
Veranstaltung
Seminar für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
Note
1,3
Autor
Jahr
2014
Seiten
30
Katalognummer
V283604
ISBN (eBook)
9783656853176
ISBN (Buch)
9783656853183
Dateigröße
650 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
umgang, verhütungsmethoden, klasse, realschule, sexualkunde
Arbeit zitieren
David Abend (Autor:in), 2014, Wie verhüte ich richtig? Der Umgang mit Verhütungsmethoden (Klasse 8/9, Realschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283604

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