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Motorische Grundlagen. Koordination im Schulalltag

Hausarbeit, 2014

13 Seiten, Note: 1,0

Eva Gabris (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bearbeitung des Themas
2.1 Definition von Koordination
2.2 Die Volksschulzeit und die Schulung der koordinativen Fähigkeiten

3. Sportmotorische Kompetenz

4. Umsetzung in die Praxis
4.1 Grundstufe 1
4.2 Grundstufe 2

5. Reflexion und Feedback der Kinder

6. Literaturverzeichnis
6.1 Bücher
6.2 Internet

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel: Motorische Grundlagen. Koordination im Schulalltag
Hochschule: Akademie für Gesundheits- und Sozialberufe
Note: 1,0
Autor: Eva Gabris (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 13
Katalognummer: V281844
ISBN (eBook): 9783656764861
ISBN (Buch): 9783656838319
Dateigröße: 384 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Koordination, bewegtes Lernen

Arbeit zitieren: Eva Gabris (Autor:in), 2014, Motorische Grundlagen. Koordination im Schulalltag, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/281844

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Titel: Motorische Grundlagen. Koordination im Schulalltag

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