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Politische Bildung für SuS in der Schule


Term Paper, 2014

18 Pages, Grade: 2,0

Paula Kirschbaum (Author)


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Inhaltsverzeichnis

1. Was ist für Sie guter Politikunterricht?

2. Erläutern Sie zentrale Kompetenzen der politischen Bildung
2.1. Fachwissen
2.2. Politische Urteilsfähigkeit
2.3. Politische Handlungsfähigkeit
2.4. Politische Einstellung und Motivation

3. Diskutieren Sie eine politische Bildung im Interesse der Schüler/-innen

4. Beschreiben Sie die drei Dimensionen des Politischen und den Politikzyklus und diskutieren Sie deren Vor- und Nachteile als Instrumente der Analyse des Politischen
4.1. Dimensionen des Politischen
4.2. Dem Politikzyklus liegt ein Politikbegriff zu Grunde,

5. Entwickeln Sie zu einem ausgewählten Inhalt eine didaktische Perspektive und formulieren Sie ein dazu passendes Unterrichtsthema

6. Diskutieren Sie Wege zur Urteilsbildung im Politikunterricht

7. Diskutieren Sie die Bedeutung von Handlungsorientierung im Politikunterricht und skizzieren Sie eine handlungsorientierte Methode
7.1. Handlungsorientierung im Politikunterricht
7.2. Stationenlernen / Lernzirkel. Eine Handlungsorientierte Methode

8. Literatuverzeichnis

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Politische Bildung für SuS in der Schule
College
Free University of Berlin
Grade
2,0
Author
Year
2014
Pages
18
Catalog Number
V281623
ISBN (eBook)
9783656821434
ISBN (Book)
9783656821441
File size
460 KB
Language
German
Keywords
politische, bildung, schule
Quote paper
Paula Kirschbaum (Author), 2014, Politische Bildung für SuS in der Schule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/281623

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Title: Politische Bildung für SuS in der Schule


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