Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeines zur Unterweisung
1.1 Zielgruppe der Unterweisung Seite
1.2 Persönlichkeit des Auszubildenden Seite
1.3 Thema der Unterweisung Seite
1.4 Anlass der Unterweisung Seite
1.5 Ausbildungsort Seite
1.6 Dauer der Unterweisung Seite
1.7 Arbeitsmittel Seite 2 / Seite
2. Leitzielentwicklung
2.1 Bedeutung des Lernzieles Seite
2.2 Das Leitlernziel Seite
2.3 Das Richtlernziel Seite
2.4 Das Groblernziel Seite
2.5 Das Feinlernziel Seite
3. Der Lernzielbereich
3.1 Der kognitive Bereich Seite
3.2 Der psychomotorische Bereich Seite
3.3 Der affektive Bereich Seite
4. Pädagogische und Didaktische Prinzipien
4.1 Pädagogische Prinzipien Seite
4.2 Didaktische Prinzipien Seite
5. Arbeitsschutzmaßnahmen und UVV Seite
6. Gefahren bei der Arbeit Seite
7. Methodenwahl der Unterweisung
7.1 Begründung der Methodenwahl für die Unterweisung Seite
7.2 Die Vier Stufen Methode Seite
7.3 Sozialform der Unterweisung Seite
7.4 Tabellarische Form der Unterweisung Seite 8/9/
7.5 Arbeitszergliederung für die Stufe 2 Seite
8. Hinweise zur Löttechnik Seite
9. Aufgabenblatt 1 zur Stufe 3 der Unterweisung für den Auszubildenden Seite
10. Aufgabenblatt 2 zur Stufe 4 der Unterweisung für den Auszubildenden Seite
- Arbeit zitieren
- Stefan Conrad (Autor:in), 2014, Leiterplatten Löten und Bestücken (Unterweisungsentwurf Elektroniker, -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/281109
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