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Lernszenario mit exemplarischem Seminarplan zum Thema "Kommunikation"


Term Paper, 2010

17 Pages, Grade: 1,00


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Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

2 Thema des Seminars

3 Art/Form des Seminars

4 Die Zielgruppe

5 Der Seminarplan
5.1 Phase 1 – Präsenz: Einführung in die Kommunikationstheorien
5.2 Phase 2 – Online: Das Konzept der vier Seiten einer Nachricht nach Schulz von Thun
5.3 Phase 3 – Online: Die fünf Axiome über das Gelingen und über Störungen in der Kommunikation nach Paul Watzlawick
5.4 Phase 4 – Online: Jürgen Habermas: Vorbereitende Bemerkungen zu einer Theorie der kommunikativen Kompetenz
5.5 Phase 5 – Online und Präsenz: Vorstellung der verschiedenen Kommunikationsmodelle
5.6 Phase 6 – Online: Abschließende Reflexion des Seminars

6 Eingesetzte Methoden
6.1 Kooperationsskripts
6.2 Online/Offline Learning Communities und Betreuung
6.3 Führen eines Lerntagebuchs (Weblog) in Phase 2 bis 6

7 Zusammenfassung und Ausblick

Anhang

Literaturverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
Lernszenario mit exemplarischem Seminarplan zum Thema "Kommunikation"
College
University of Hagen
Course
(Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen
Grade
1,00
Author
Year
2010
Pages
17
Catalog Number
V279766
ISBN (eBook)
9783656730286
ISBN (Book)
9783656730279
File size
560 KB
Language
German
Keywords
lernszenario, seminarplan, thema, kommunikation
Quote paper
BSc, MA Tamara Rachbauer (Author), 2010, Lernszenario mit exemplarischem Seminarplan zum Thema "Kommunikation", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279766

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Title: Lernszenario mit exemplarischem Seminarplan zum Thema "Kommunikation"


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