Schulangst. Theoretische Grundlagen


Akademische Arbeit, 2006

29 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Was ist Angst?
1.1 Unterscheidung Angst - Furcht
1.2 Definitionsversuch „Angst“
1.3 Entstehung von Angst
1.4 Äußerungs- und Reaktionsformen von Angst

2. Ängste von Kindern

3. Angst in der Schule
3.1 Schulangst
3.2 Schulphobie
3.3 Schulschwänzen

4 Symptome von Schulangst und Schulphobie

5. Persönlichkeitsmerkmale schulängstlicher Schüler

6. Auswirkungen der Schulangst

7. Aktuelle Zahlen

8. Diagnostik

9. Einflussfaktoren
9.1 Schulangst und Geschlecht
9.2 Schulangst und Alter / Schulstufe
9.3 Schulangst und Schulart
9.4 Schulangst und Leistung
9.5 Schulangst und Elternhaus

10. Literaturverzeichnis (inklusive weiterführender Literatur)

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Schulangst. Theoretische Grundlagen
Hochschule
Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg)
Note
1,0
Autor
Jahr
2006
Seiten
29
Katalognummer
V277356
ISBN (eBook)
9783656699330
ISBN (Buch)
9783656715917
Dateigröße
827 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
schulangst, theoretische, grundlagen
Arbeit zitieren
Annika Schliemann (Autor:in), 2006, Schulangst. Theoretische Grundlagen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/277356

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