Literarische Texte im Italienisch-Unterricht. "L'altra famiglia" von Dacia Maraini


Dossier / Travail de Séminaire, 2009

19 Pages, Note: 2,5


Extrait


Gliederung

1. Einleitung

2. Theoretische Überlegungen zum Einsatz von literarischen Texten im Italienischunterricht
2.1 Gründe für den Einsatz
2.2 Vorüberlegungen
2.2.1 Zielgruppe
2.2.2 Textauswahl
2.2.3 Originaltext vs. adaptierte Fassung
2.3 Mögliche Probleme beim Einsatz von literarischen Texten sowie Lösungswege zu deren Bewältigung

3. L’altra famiglia: eine Erzählung im Italienischunterricht
3.1 Gründe für die Wahl der Erzählung L’altra famiglia
3.2 Didaktisierungsvorschlag
3.2.1 Einstiegsphase
3.2.2 Erarbeitungsphase I (vor dem Wendepunkt)
3.2.3 Erarbeitungsphase II (nach dem Wendepunkt)
3.2.4 Weiterführende Aufgaben

4. Schlussbetrachtungen

5. Literaturangabe
Primärliteratur:
Sekundärliteratur:

6. Anhang

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Literarische Texte im Italienisch-Unterricht. "L'altra famiglia" von Dacia Maraini
Université
Martin Luther University
Note
2,5
Auteur
Année
2009
Pages
19
N° de catalogue
V276165
ISBN (ebook)
9783656692102
ISBN (Livre)
9783656699866
Taille d'un fichier
552 KB
Langue
allemand
Mots clés
Literatur im Italienischunterricht, Unterrichtsvorschlag, L'altra famiglia, Maraini
Citation du texte
Patrizia Scamarcio (Auteur), 2009, Literarische Texte im Italienisch-Unterricht. "L'altra famiglia" von Dacia Maraini, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276165

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