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Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes


Seminar Paper, 2014

28 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

0 Einleitung

1 Ziel- und Fragestellung der Arbeit

2 Der Index für Inklusion als Grundvoraussetzung für ein Inklusionskonzept
2.1 Der Index für Inklusion
2.2 Teamarbeit als Ausgangspunkt für ein inklusives Schulkonzept

3 Grobkonzept für eine inklusive Schule
3.1 Welche Schülerinnen und Schüler sollen inklusiv beschult werden?
3.2 Prinzipien der sonderpädagogischen Förderung im inklusiven Unterricht
3.3 Kompetenzentwicklungen der Lehrerinnen und Lehrer
3.4 Zusammenarbeit im Team
3.5 Organisationsform

4 Steuerungsmöglichkeiten für die Schulleitung
4.1 Umsetzung des Konzeptes nach dem Implementierungsmodell
4.2 Evaluation der Implementation

5 Diskussion über Risiken und Konfliktpotentiale bei der Implementierung

6 Fazit

7 Literatur- und Quellenverzeichnis

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes
College
University of Potsdam
Grade
1,0
Author
Year
2014
Pages
28
Catalog Number
V274796
ISBN (eBook)
9783656678786
ISBN (Book)
9783656678755
File size
513 KB
Language
German
Notes
Keywords
Schulleitung, Schulwesen, Changemanagement, Change Management, Veränderung, Veränderungsprozesse
Quote paper
M. Ed. Christoph Staufenbiel (Author), 2014, Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274796

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Title: Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes


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