Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Arten der Leistungsbewertung
2.2 Schülerpartizipation am Bewertungsprozess
2.3 Kriteriengeleitete Fremdbewertung - der Bewertungsbogen
2.4 Jumpstyle - Ein Trend, der die Jugend bewegt
3 Angaben zur Lerngruppe
4 Planung
4.1 Konsequenzen für die praktische Umsetzung
4.1.1 Konzeption der Bewertungsbögen
4.1.2 Planung der Bewertungsphase
5 Durchführung und Reflexion
5.1 Analyse der Bewertungsphase
5.2 Auswertung der Bewertungsbögen
6 Auswertung der Fragebögen
7 Fazit und Ausblick
8 Anhang
8.1 Kurzübersicht der Unterrichtseinheit
8.2 Beobachtungsbogen
8.3 Aufbau der Bühne
8.4 Bewertungsbogen (blanko)
8.5 Lehrerbewertungen
8.6 Schülerbewertungen (Auswahl für Team Sky Jump)
8.7 Befragungsbögen vorher (Auswahl)
8.8 Befragungsbögen nachher (Auswahl)
8.9 Befragungsergebnisse (vorher)
8.10 Befragungsergebnisse (nachher)
9 Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Daniel Petersen (Autor:in), 2013, Schülerpartizipation am Bewertungsprozess im Schulsport, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272913
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