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Schwierigkeiten beim Erwerb der das/dass-Sätze

Eine kontrastive Darstellung der Konjunktion/Pronomen [das] im Deutschen und dem Englischen [that]


Dossier / Travail de Séminaire, 2014

19 Pages, Note: 2.1


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Entwicklung der dass -Schreibung

3 Grammatische Struktur der dass- Schreibung
3.1 Der Artikel/Demonstrativum das
3.2 Das Relativum das
3.3 Die dass -Konjunktion - grammatische Aspekt

4 Empirie der dass- Schreibung
4.1 Erklärungsversuche der Fehlschreibung
4.2 Wenn Verwechslung, dann mit dem Demonstrativum
4.3 Nichtkommatierung als Erklärung der Fehlschreibung

5 that -clause im Englischen
5.1 that als Demonstrativum
5.2 that als Relativum

6 Kommasetzung als syntaktische Grenzen vor that

7. Zusammenfassung und Ausblick

8 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Schwierigkeiten beim Erwerb der das/dass-Sätze
Sous-titre
Eine kontrastive Darstellung der Konjunktion/Pronomen [das] im Deutschen und dem Englischen [that]
Université
Carl von Ossietzky University of Oldenburg  (Germanistik)
Cours
Interpunktion
Note
2.1
Auteur
Année
2014
Pages
19
N° de catalogue
V272880
ISBN (ebook)
9783656646310
ISBN (Livre)
9783656646303
Taille d'un fichier
442 KB
Langue
allemand
Mots clés
schwierigkeiten, erwerb, eine, darstellung, konjunktion/pronomen, deutschen, englischen
Citation du texte
Franziska Lampe (Auteur), 2014, Schwierigkeiten beim Erwerb der das/dass-Sätze, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272880

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Titre: Schwierigkeiten beim Erwerb der das/dass-Sätze


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