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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Autorität
2.1. Quellen des Autoritätsgedankens
2.2. Merkmale der Autorität
2.3. Pädagogische Autorität
3. Autonomie/Freiheit
3.1. Antiautoritäre Pädagogik und Anti-Pädagogik
4. Autonome/freie pädagogische Autorität
4.1. Merkmale einer „guten“ Autorität
4.2. Hemmende und fördernde Autorität
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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- Anna Hausmann (Author), 2012, Kann Erziehung sowohl autoritär als auch autonom und frei sein?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270972
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