Leseprobe
INHALTSVERZEICHNIS
1 Einleitung
2 Allgemeines zum Bilderbuch
3 Theoretischer Hintergrund
4 Qualitätskriterien
4.1 Thematische Analysekriterien
4.2 Gestalterische Analysekriterien
5 Anwendung der Qualitätskriterien
6 Gesamteinschätzung
7 Literaturverzeichnis
8 Anhang
8.1 Kriterienkatalog
8.2 Bilderbuch "Wie weit weg ist Pfefferland?"
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Daniela Kuck (Autor:in), 2013, Zielbereich des Bilderbucheinsatzes: Interkulturelles Lernen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270664
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