Extrait
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
1. Bedingungsfeld
1.1 Schule und Situation der Lehramtsanwärterin
1.2 Klasseninterne Bedingungen
2 Sachanalyse
2.1 Symmetrie
2.2 Aspekte der Achsensymmetrie
2.3 Achsenspiegelung und ihre Eigenschaften
3 Didaktische Analyse
3.1 Einordnung in die Fachdidaktik
3.2 Begründung und Einordnung des Themas in den Kernlehr- und Arbeitsplan
3.3 Voraussetzungen der Lerngruppe bezüglich der Kompetenzen
3.4 Didaktische Reduktion
4 Kompetenzen
4.1 Kompetenzerwartung der Stunde
4.2 Auflistung der Teilkompetenzen
5 Methodische Entscheidungen
5.1 Erläuterung der methodischen Konzeption
5.2 Darstellung der Unterrichtsschritte und deren Begründung
7 Literaturverzeichnis
Anhang
Fin de l'extrait de 28 pages
- Citation du texte
- M.E. Carolin Kautza (Auteur), 2013, Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269804
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