Leseprobe
Inhalt
Einleitung
1. Gewaltprävention als Forschungsthema
2. Kurze Vorstellung der einzelnen Maßnahmen
2.1. Anti-Gewalt-Training (AGT)
2.2. Buddy-System
2.3 Streitschlichtung
2.4. Video-School-Training (VST)
2.5 Gewaltprävention im Unterricht
3. Darstellung der didaktischen und methodischen Überlegungen
4. Reflexion über den tatsächlichen Verlauf der Sitzung
4.1. Einstiegsdiskussion mit Rollenspiel
4.2. Gruppenarbeit in den Maßnahmengruppen
5. Abschließende Bemerkungen
Literaturverzeichnis
Internetquellen
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christoph Heckl (Autor:in)Katharina Frye (Autor:in), 2010, Gewaltprävention in den Sekundarstufen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269052
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