Interkulturelles Lernen als Prävention von Rassismus?


Essay, 2013

5 Seiten, Note: 1


Inhaltsangabe oder Einleitung

Artikel 3, Absatz 3 des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland besagt: Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden (vgl. Grundgesetz). Dennoch ist Rassismus nach wie vor ein sehr aktuelles Thema, was durch eine Vielzahl aktueller Ereignisse, Situationsbeschreibungen und Phänomene deutlich wird: In den letzten beiden Jahrzehnten haben sich rechte und rechtsextreme Gewalttaten und Tendenzen in Deutschland verfestigt und verbreitet, zumal Studien und Untersuchungen zahlreicher Wissenschaftler belegen, dass rassistische Denk- und Handlungsweisen innerhalb Deutschland existieren und sogar immer weiter zunehmen.

Details

Titel
Interkulturelles Lernen als Prävention von Rassismus?
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Institut für Politikwissenschaften)
Veranstaltung
Emanzipatorische Bildungsarbeit
Note
1
Autor
Jahr
2013
Seiten
5
Katalognummer
V268482
ISBN (eBook)
9783656595380
ISBN (Buch)
9783656595373
Dateigröße
428 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
interkulturelles, lernen, prävention, rassismus
Arbeit zitieren
Madeleine Jansen (Autor:in), 2013, Interkulturelles Lernen als Prävention von Rassismus?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/268482

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