Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Definitionen und Modelle von Begabung
3 Warum Begabungsförderung?
3.1 Begabungsförderung aus bildungspolitischer Perspektive
3.2 Begabungsförderung aus pädagogischer und schulischer Perspektive
4 Methodisch-didaktische Möglichkeiten der schulischen Bagabungsförderung
4. 1 Offener Unterricht
4. 2 Innere Differenzierung
5 Resümee und Ausblick
Literaturverzeichnis
Abbildungverzeichnis
Internetquellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Natalie Granegger (Autor:in), 2014, Schulische Begabungsförderung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267388
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