Schulische Begabungsförderung

Methodisch-didaktische Möglichkeiten, um eine begabungsfördernde Kultur im Unterricht zu schaffen


Seminararbeit, 2014

29 Seiten, Note: 3,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definitionen und Modelle von Begabung

3 Warum Begabungsförderung?
3.1 Begabungsförderung aus bildungspolitischer Perspektive
3.2 Begabungsförderung aus pädagogischer und schulischer Perspektive

4 Methodisch-didaktische Möglichkeiten der schulischen Bagabungsförderung
4. 1 Offener Unterricht
4. 2 Innere Differenzierung

5 Resümee und Ausblick

Literaturverzeichnis

Abbildungverzeichnis

Internetquellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Schulische Begabungsförderung
Untertitel
Methodisch-didaktische Möglichkeiten, um eine begabungsfördernde Kultur im Unterricht zu schaffen
Hochschule
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
Note
3,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
29
Katalognummer
V267388
ISBN (eBook)
9783656577539
ISBN (Buch)
9783656577560
Dateigröße
600 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Begabungsförderung, Offener Unterricht, Differenzierung, Innere Differenzierung
Arbeit zitieren
Natalie Granegger (Autor:in), 2014, Schulische Begabungsförderung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267388

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Titel: Schulische Begabungsförderung



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