Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Spiel und seine Möglichkeiten
2.1 Versuch einer Definition: „Das Spiel“
2.2 Hans Scheuerl: Grundphänomene des Spiels
2.3 Spielend lernen
3. Resümee
4. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- B.A. Alexandra Krüger (Autor:in), 2013, Wesensmerkmale und Nutzen des Spiels im Schulunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/265934
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