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Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen


Dossier / Travail de Séminaire, 2012

16 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhalt

Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Fibelunabhängiger Ansatz zum Schriftspracherwerb
2.1 Lesen durch Schreiben
2.2 Effizienz/ Ergebnisse/ Erfahrungen

3. Fibelbasierter Unterricht
3.1 Die Fibel
3.1.1 Synthetische Verfahren
3.1.2 Analytische Verfahren - Die Ganzheitsmethode
3.2 Effizienz/ Ergebnisse/ Erfahrungen

4. Methodeneffizienz im Vergleich nach W. Grießhaber

5. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen
Université
University of Paderborn
Note
1,3
Auteur
Année
2012
Pages
16
N° de catalogue
V263448
ISBN (ebook)
9783656522683
ISBN (Livre)
9783656530589
Taille d'un fichier
430 KB
Langue
allemand
Mots clés
methoden, schriftspracherwerbs, daz-schülerinnen
Citation du texte
Marina Welslau (Auteur), 2012, Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263448

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Titre: Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen


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