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Antiaggressivitätstraining als erfolgversprechende Maßnahme zur Behandlung impulsiv-aggressiver Jugendlicher

Auseinandersetzung vor dem Hintergrund psychotraumatologischer Erkenntnisse


Dossier / Travail, 2011

34 Pages, Note: 1,0


Extrait


Gliederung:

1. Einleitung

2. Antiaggressivitätstraining
2.1 Theoretische Grundlagen des Antiaggressivitätstrainings
2.1.1 Konfrontative Pädagogik
2.1.2 Lerntheoretisch-kognitiver Ansatz
2.2 Zielgruppe des Antiaggressivitätstraining
2.2.1 Beschreibung der Zielgruppe
2.2.2 Kritische Anmerkungen zur Zielgruppe aus Sicht der Entwicklungspsychopathologie
2.2.3 Kritische Anmerkungen zur Zielgruppe aus Sicht der entwicklungsdynamischen Kriminologie
2.3 Vorgehensweise beim Antiaggressivitätstraining
2.3.1 Provokationstests
2.3.2 Konfrontation mit der Tat
2.3.3 Kognitives Überzeugen
2.4 Erkenntnisse zur Wirksamkeit des Antiaggressivitätstrainings

3. Impulsive Aggressivität aus psychotraumatologischer Sicht
3.1 Impulsiv-aggressive Jugendliche
3.2 Chronische Traumatisierung
3.3 Komplexe posttraumatische Belastungsstörung
3.3.1 impulsiv-aggressives Verhalten als Reaktionsmuster einer komplexen postraumatischen Belastungsstörung
3.3.2 Weitere Reaktionsmuster
3.3.3 Erkennbarkeit der komplexen posttraumatischen Belastungsstörung

4. Auseinandersetzung mit der Vorgehensweise des Antiaggressivitäts- trainings vor dem Hintergrund psychotraumatologischer Erkenntnisse
4.1 Provokation und Grenzüberschreitung
4.2 Deliktsarbeit / Opferempathie

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 34 pages

Résumé des informations

Titre
Antiaggressivitätstraining als erfolgversprechende Maßnahme zur Behandlung impulsiv-aggressiver Jugendlicher
Sous-titre
Auseinandersetzung vor dem Hintergrund psychotraumatologischer Erkenntnisse
Université
University of Applied Sciences Landshut
Note
1,0
Auteur
Année
2011
Pages
34
N° de catalogue
V231279
ISBN (ebook)
9783656477532
ISBN (Livre)
9783656479703
Taille d'un fichier
587 KB
Langue
allemand
Mots clés
Antiaggressivitätstraining, Konfrontative Pädagogik, Jugendstrafvollzug, impulsiv-aggressive Jugendliche, Psychotraumatologie, Entwicklungspsychopathologie, entwicklungsdynamische Kriminologie, Provokationstest, Konfrontation, Impulsive Aggressivität, Chronische Traumatisierung, komplexe posttraumatische Belastungsstörung, Reaktionsmuster, Grenzüberschreitung, Delikt, Deliktsarbeit, Opferempathie, Legalbewährung, Gewaltrückfall, Mehrfachtäter, Gewalt, Retraumatisierung, gewaltbereit, Devianz, soziale Kontrolle, Erziehung, Strafe, Gewaltstraftat, Repression, Menschenwürde, Freiheitsstrafe, Freiheitsentzug, Integration, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Antigewalttraining, AAT, deliktspezifisch, defizitspezifisch, Behandlungsmaßnahme, Aggressivität, early starters, Verhaltensstörung, Kognition, Täterreflex, Fightreflex, Akkommodationsverhalten, Dissoziation, Persönlichkeitsstörung, Psychotherapie, Traumatherapie, Gefühle, emotional, Jugendstrafanstalt, posttraumatische Belastungsstörung, Gewalterfahrung, Misshandlung, Delinquenz
Citation du texte
Jan Walter (Auteur), 2011, Antiaggressivitätstraining als erfolgversprechende Maßnahme zur Behandlung impulsiv-aggressiver Jugendlicher, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/231279

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