Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Die Lerngruppe
1.2 Die Lernumgebung
2. Sachanalyse: The Passive- Simple Past
2.1 Anwendung und Gebrauch
2.2 Grammatische Struktur
3. Unterrichtsverlauf – Umsetzung und Alternativen
3.1 Legitimation des Stundenthemas
3.2 Einbettung in den Unterrichtsverlauf
3.3 Schwierigkeitsanalyse und didaktische Reduktion
3.4 Umsetzung und Alternativen
4. Kompetenzerwerb und Lernziele
5. Unterrichtsskizze
6. Anlagen
7. Stoffverteilungsplan für den Prüfungszeitraum
Quellenangaben der verwendeten Bilder
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- Realschullehrerin Sabine Scheyhing (Autor:in), 2009, Einführung des Passivs im Simple Past angelehnt an Ziegésar, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/229950
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