Die Gestaltung von Weiterbildungsseminaren für Erwachsene

Unter besonderer Berücksichtigung von Motivationsproblemen /-störungen von Lernenden


Hausarbeit (Hauptseminar), 2013

16 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Begriffsklärung Motivation

3. Motivationsprobleme – Ursachen und Folgen für den Lernprozess Erwachsener

4. Anforderungen an den Lehrenden

5. Fazit

6. Eigenständigkeitserklärung

7. Quellen- und Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Die Gestaltung von Weiterbildungsseminaren für Erwachsene
Untertitel
Unter besonderer Berücksichtigung von Motivationsproblemen /-störungen von Lernenden
Hochschule
Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg  (Professur für Erwachsenenbildung)
Veranstaltung
Lernen mit Erwachsenen
Note
1,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
16
Katalognummer
V215566
ISBN (eBook)
9783656440000
ISBN (Buch)
9783656439776
Dateigröße
428 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Weiterbildung, Erwachsene, Motivation, Motivationsstörung, Motivationsproblem, Seminar, Seminargestaltung, Lernen
Arbeit zitieren
Jennifer Amft (Autor:in), 2013, Die Gestaltung von Weiterbildungsseminaren für Erwachsene, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215566

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