Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Ziegenproblem
2.1 Darstellung des Problems
2.2 Intuitive Lösung
2.3 Mathematische Lösung mit bedingten Wahrscheinlichkeiten
2.4 Das Ziegenproblem als kognitive Illusion
3. Optimierungsversuche im Umgang mit Wahrscheinlichkeiten
3.1 Psychologisches Konzept I: Häufigkeitsansatz
3.2 Psychologisches Konzept II : Mentale Modelle
3.3 Psychologisches Konzept III: „weniger-ist-mehr“
3.4 Psychologisches Konzept IV: Perspektivenwechsel
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: Tiede, M. (1998): Anmerkungen zum Ziegenproblem und zu verwandten Paradoxien der Stochastik. In: Ruhr Universität Bochum (Hrsg.): Diskussionspapiere aus der Fakultät für Sozialwissenschaft, 5, S. 7.
Abbildung 2: Atmaca, S. & Krauss, S. (2001). Der Einfluss der Aufgabenformulierung auf stochastische Performanz– Das “Drei-Türen-Problem”. Stochastik in der Schule, 21, 3, S. 18.
- Arbeit zitieren
- Jennifer Plath (Autor:in), 2012, Möglichkeiten zur Verringerung des Spannungsfeldes zwischen intuitiver und realer Wahrscheinlichkeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214288
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