Cybermobbing. Ein wirklich neues Phänomen mit neuen erforderlichen Präventions- und Interaktionsstrategien?


Essay, 2013

6 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Mobbing und Cybermobbing – wie sich bereits allein aus der großen Ähnlichkeit beider Begriffe konstatieren lässt, handelt es sich hierbei fraglos um zwei Begriffe, die in einem engen Zusammenhang zueinander stehen. Wohingegen der Begriff Mobbing bereits in den sechziger Jahren erstmals und verstärkt in den 1980er- und 90er Jahren aufkam, ist das Phänomen Cybermobbing ein solches, das erst durch die flächendeckende Computer- und Internetnutzung aktuell wurde. Eine der vielen, neu entstehenden Fragen ist nun, wie auf die neue Situation zu reagieren ist. Ergeben sich durch die neue Dimension des Internets neu, unüberbrückbare Schwierigkeiten? Sind die bereits entwickelten Anti-Mobbing-Konzepte noch adäquat für dieses neue Problem? Genau diese Fragen versucht dieser Aufsatz zu beantworten. Dabei erscheint es sinnvoll, zunächst von begrifflichen Unterschieden auszugehen, um prinzipielle Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Problemlagen zu verdeutlichen.

Details

Titel
Cybermobbing. Ein wirklich neues Phänomen mit neuen erforderlichen Präventions- und Interaktionsstrategien?
Hochschule
Technische Universität Dresden  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Seminar: Gewalt an Schulen
Note
1,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
6
Katalognummer
V213981
ISBN (eBook)
9783656421788
Dateigröße
457 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
cybermobbing, phänomen, präventions-, interaktionsstrategien
Arbeit zitieren
Sebastian Ketting (Autor:in), 2013, Cybermobbing. Ein wirklich neues Phänomen mit neuen erforderlichen Präventions- und Interaktionsstrategien?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213981

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