Leseprobe
Inhaltsverzeichnis:
1. Einleitung
2. Die Erlebnispädagogik
2.1 Erfahrung als Resultat des Erlebnisses
2.2 Die Rolle des/der Leiters/in in der Erlebnispädagogik
2.3 Lernen in der Erlebnispädagogik
2.4 Ansätze der Erlebnispädagogik
3. Gesellschaftliche Ursachen für deviantes Verhalten
3.1 Die Sucht nach Erlebnissen - Die Individualisierung der Gesellschaft und der Wandel des Erlebens
3.2 Die Suche nach dem Kick - Die Bedeutung des Erlebnisses für die Jugend
3.3 Anknüpfpunkte für die Erlebnispädagogik
3.4 Erlebnispädagogik - Ein spezieller Ansatz für Jungen?
4. Fazit
5. Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 36 Seiten
- Arbeit zitieren
- Michael Wolff (Autor:in), 2011, Förderung devianter Jugendlicher durch erlebnispädagogische Maßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/212627
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