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Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik


Trabajo, 2011

17 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Was versteht man unter Projektunterricht
1.1 Historische Entwicklung
1.2 Begriffsklärung
1.3 Phasen des Projektunterrichts

2. Kompetenzen und Defizite des Projektunterrichts
2.1 Kompetenzen des Projektunterrichts
2.2 Defizite des Projektunterrichts

3. Beispiel Waldorfpädagogik
3.1 Entwicklungen der Waldorfpädagogik
3.2 Grundlegende Prinzipien der Waldorfpädagogik
3.3 Projektunterricht an Waldorfschulen

4. Fazit

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik
Universidad
Johannes Gutenberg University Mainz  (Institut für Bildungswissenschaften)
Curso
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
17
No. de catálogo
V211900
ISBN (Ebook)
9783656398141
ISBN (Libro)
9783656398776
Tamaño de fichero
423 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
projektunterricht, zukunft, lernens
Citar trabajo
Johannes Mücke (Autor), 2011, Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/211900

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