Zum sozialen Hintergrund und gesellschaftlicher Stellung von Gladiatoren. Die Bedeutung von Gladiatorenschulen


Dossier / Travail, 2012

17 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Die Inschrift CIL VI 10170

3. Gladiatoren und die Gesellschaft
3.1 Die „Todgeweihten“- Kriegsgefangene und Straftäter
3.2 Freiwillige Gladiatoren
3.3 Caesaren, Senatoren und das Amphitheater
3.4 Die Wirkung der Gladiatoren auf die Gesellschaft der Antike
3.4.1 Amatores
3.4.2 Die virtus

4. Die ludi und deren Bedeutung für die Gladiatoren
4.1 Die Gladiatorenschule
4.2 Der Gladiatorenfriedhof von Ephesos und dessen Bedeutung für die Bestimmung vorherrschender Bedingungen in den ludi
4.3 Die Gladiatorenschule in Pompeji und die Inschriften des Gladiators Celadus
4.4 Die innere Struktur der Schulen

5. Fazit und Ausblick

6. Literaturverzeichnis
6.1 Quellenverzeichnis
6.1.1 Antike literarische Quellen
6.1.2 Epigraphische Quellen
6.2 Verzeichnis der Sekundärliteratur

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Zum sozialen Hintergrund und gesellschaftlicher Stellung von Gladiatoren. Die Bedeutung von Gladiatorenschulen
Université
LMU Munich  (Historisches Seminar)
Cours
Die Flavier
Note
1,3
Auteur
Année
2012
Pages
17
N° de catalogue
V210985
ISBN (ebook)
9783656387725
ISBN (Livre)
9783656389286
Taille d'un fichier
646 KB
Langue
allemand
Mots clés
hintergrund, gladiatoren, stellung
Citation du texte
David Paydar (Auteur), 2012, Zum sozialen Hintergrund und gesellschaftlicher Stellung von Gladiatoren. Die Bedeutung von Gladiatorenschulen , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210985

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