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Die geistige Verwandtschaft von Erziehung und Aufklärung bei Immanuel Kant

Name: Die geistige Verwandtschaft von Erziehung und Aufklärung bei Immanuel Kant
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Tina Kern
ISBN: 978-3-656-38083-2

Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

18 Seiten, Note: 1,0

Tina Kern (Autor:in)

Leseprobe

I. Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Historischer Exkurs: Die Epoche der Aufklärung

3. Das anthropologische Verständnis Kants
3.1 Die Erziehungsbedürftigkeit des Menschen
3.2 Erziehung als Kunst

4. Die vier Stufen der Erziehung: Auf dem Wege zur Moralität
4.1 Die Stufe der Disziplinierung
4.2 Die Stufe der Kultivierung
4.3 Die Stufe der Zivilisierung
4.4 Die Stufe der Moralisierung

5. Die Kant’schen Begrifflichkeiten: Moralität und (praktische) Vernunft

6. Erziehung und Aufklärung: Verbundenheit im Geiste

7. Fazit

8. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel: Die geistige Verwandtschaft von Erziehung und Aufklärung bei Immanuel Kant
Hochschule: Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)
Veranstaltung: Klassiker des Pädagogischen Jahrhunderts: Aufklärer und Philanthropen
Note: 1,0
Autor: Tina Kern (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 18
Katalognummer: V210507
ISBN (eBook): 9783656380252
ISBN (Buch): 9783656380832
Dateigröße: 465 KB
Sprache: Deutsch
Anmerkungen: Wurde als excellente Arbeit bewertet, daher 1,0!
Schlagworte: Moralität, Kategorischer Imperativ, Vier stufen der Erziehung, Anthropologie, Kants anthropologisches Verständnis, Praktische Vernunft, Disziplinierung, Kultiverung, Moralisierung, Zivilisierung, Aufklärung, Sapere Aude!, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehung als Kunst

Arbeit zitieren: Tina Kern (Autor:in), 2012, Die geistige Verwandtschaft von Erziehung und Aufklärung bei Immanuel Kant, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210507

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