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Wie beurteilen Schüler ihren persönlichen Nutzen durch die Teilnahme am Berufsgrundschuljahr?

Ausarbeitung zum Orientierungspraktikum


Hausarbeit, 2012

17 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Informationen zur Schule und zu den Praktikumsinhalten
2.1. Vorstellung der Schule
2.2. Informationen zu den Praktikumsinhalten

3. Meine Erwartungen und Ziele an das Praktikum

4. Forschendes Lernen
4.1. Methodenauswahl und Beschreibung
4.2. Durchführung der Datenerfassung
4.3. Analyse und Auswertung
4.4. Fazit und individuelle Reflexion

5. Reflexion und Auswertung des Praktikums

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Wie beurteilen Schüler ihren persönlichen Nutzen durch die Teilnahme am Berufsgrundschuljahr?
Untertitel
Ausarbeitung zum Orientierungspraktikum
Hochschule
Universität Münster
Veranstaltung
Begleitseminar zum Orientierungspraktikum
Note
2,0
Autor
Jahr
2012
Seiten
17
Katalognummer
V206574
ISBN (eBook)
9783656338826
ISBN (Buch)
9783668105867
Dateigröße
424 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Schlagworte
schüler, nutzen, teilnahme, berufsgrundschuljahr, ausarbeitung, orientierungspraktikum
Arbeit zitieren
Jana Philipp (Autor:in), 2012, Wie beurteilen Schüler ihren persönlichen Nutzen durch die Teilnahme am Berufsgrundschuljahr?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/206574

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