Zum sprachlichen Kompetenzerwerb durch fächerübergreifende Diskussionen


Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

18 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Thema und Rahmenbedingungen der Untersuchung

2. Bezüge zu bestehenden Modellen: Martin Seels Kunst der Entzweiung

3. Die Untersuchung
3.1 Picasso
3.2 Kagel
3.3 Ligeti

4. Fazit
4.1 Fachinterne Teilnehmer
4.2 Fachfremde Teilnehmer
4.3 Schlüsse

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Zum sprachlichen Kompetenzerwerb durch fächerübergreifende Diskussionen
Hochschule
Hochschule für Musik Saar Saarbrücken
Veranstaltung
HS Sprechen über Musik
Note
1,7
Autor
Jahr
2012
Seiten
18
Katalognummer
V205424
ISBN (eBook)
9783656327479
ISBN (Buch)
9783656328070
Dateigröße
471 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kompetenzerwerb, diskussionen
Arbeit zitieren
Britta Baier (Autor:in), 2012, Zum sprachlichen Kompetenzerwerb durch fächerübergreifende Diskussionen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205424

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