Leseprobe
Gliederung der Arbeit
1. Einleitung
2. PISA – Die erste große Schulleistungsuntersuchung
2.1 Ziele und Konzept von PISA
2.2 Reaktionen auf PISA
3. Zur methodischen Durchführung von PISA
3.1 Planung und Durchführung
4. Kritik an den PISA-Studien
4.1 PISA und die Bildungsökonomie
4.2 Methodisch-statistische Mängel
4.2.1 Verzerrte Stichproben
4.2.2 Ungleiche Voraussetzungen der Teilnehmer
4.3 Diagnoseinstrument PISA?
5. Fazit
6. Schlussfolgerungen für die Deutschdidaktik
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sandra Schülke (Autor:in), 2010, Die Pisa-Studie - Ein kritischer Blick hinter die Ergebnisse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205154
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