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Neurokognitive und entwicklungspsychologische Überlegungen zum Thema Zweitsprachenerwerb


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

16 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1 Spracherwerb: Die Muttersprache
1.1 Forschungshintergrund
1.2 Die Entwicklung des Sprechens und Lesens
1.3 (Neuro-)kognitive Befunde zur Lokalisation von Sprache im Gehirn
1.4 Organisation: Das mentale Lexikon

2 Bilingualismus – neurolinguistische Betrachtungen
2.1 Simultaner Früh-Bilingualismus
2.2 Konsekutiver Bilingualismus

3 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Neurokognitive und entwicklungspsychologische Überlegungen zum Thema Zweitsprachenerwerb
Hochschule
Ludwig-Maximilians-Universität München  (Institut für Psychologie)
Veranstaltung
Neurokognitive Grundlagen von Lernen und Entwicklung
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
16
Katalognummer
V202346
ISBN (eBook)
9783656288848
ISBN (Buch)
9783656289517
Dateigröße
1384 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Entwicklungspsychologie, klinische Psychologie, Neuropsychologie, Zweitsprachenerwerb, kognitive Grundlagen, Spracherwerb
Arbeit zitieren
Sandra Ilg (Autor:in), 2011, Neurokognitive und entwicklungspsychologische Überlegungen zum Thema Zweitsprachenerwerb, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/202346

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Titel: Neurokognitive und entwicklungspsychologische Überlegungen zum Thema Zweitsprachenerwerb


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