Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Differenzierung des Kulturbegriffs.
2.1. Herleitung des Kulturbegriffes unter Berücksichtigung des historischen Kontextes
2.2. Wesensmerkmale eines differenzierten Kulturbegriffs
2.2.1. Hochkultur
2.2.2. Alltagskultur
2.2.3. Gemeinsamkeiten/Unterschiede
3. Sozio-kulturelle Bildung
3.1. Begriffliche Bestimmung „sozio-kulturell“
3.2. Inhaltliche Bestimmung und Ziele sozio-kultureller Bildung
3.3. Entstehung sozio-kultureller Bildung
3.4. Musik als Medium der sozio-kulturellen Bildung
3.5. Praktische Umsetzung von Musik zur sozio-kulturellen Bildung
4. Gruppenaufgabe zum theaterpädagogischen Projekt
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- B.A. Marek Peters (Autor:in), 2010, Einführung in die Kulturpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/200127
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