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Mutismus: Wenn Kinder plötzlich schweigen


Trabajo Escrito, 2012

18 Páginas, Calificación: Sehr gut


Extracto


Inhalt

Einleitung

Teil I Theoretische Zugänge
1. Was ist (selektiver) Mutismus?
1.1 Definition und Erscheinungsbild
1.2 Diagnostische Kriterien
1.3 Ätiologie
1.3.1 Funktioneller Erklärungsansatz
1.3.2 Somatischer Erklärungsansatz
1.3.3 Psychophysiologischer Erklärungsansatz
1.4 Mutismusarten

Teil II Mutismus in der Schule
2. Die schulintegrierte Förderung
2.1 Ziele des therapeutisch-pädagogischen Interventionsprozesses
2.2 Realisierung der schulintegrierten Rehabilitation

3. Zusammenfassung

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Versicherung der Eigenverfassung

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Mutismus: Wenn Kinder plötzlich schweigen
Universidad
University of Rostock  (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation)
Curso
Sprachliche Heterogenität bei Kindern und Jugendlichen – Interdisziplinäre Grundlagen der Diagnostik und Förderung / Therapie im Förderschwerpunkt Sprache
Calificación
Sehr gut
Autor
Año
2012
Páginas
18
No. de catálogo
V198484
ISBN (Ebook)
9783656247777
ISBN (Libro)
9783656250463
Tamaño de fichero
1212 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
mutismus, wenn, kinder
Citar trabajo
Berenice Hoffmann (Autor), 2012, Mutismus: Wenn Kinder plötzlich schweigen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/198484

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Título: Mutismus: Wenn Kinder plötzlich schweigen


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