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Beobachtungsmappe Pädagogik/Psychologie

Durchführung einer systematischen Beobachtungsreihe zum Thema 'Mangelndes Selbstvertrauen'


Term Paper, 2004

26 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Vorstellung des zu beobachtenden Kindes

2. Allgemeine Verhaltensbeschreibung aufgrund bisheriger Gelegenheitsbeobachtungen

3. Systematische Beobachtungsreihe

BeobachtungsDrotokoll: - Nr. 1
- Nr. 2
- Nr. 3
- Nr. 4
- Nr. 5
- Nr. 6
- Nr. 7
- Nr. 8

4. Zusammenfassende Schlussfolgerung aus den Beobachtungsprotokollen

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Beobachtungsmappe Pädagogik/Psychologie
Subtitle
Durchführung einer systematischen Beobachtungsreihe zum Thema 'Mangelndes Selbstvertrauen'
Course
Fach Pädagogik/Psychologie
Grade
1,0
Author
Year
2004
Pages
26
Catalog Number
V197569
ISBN (eBook)
9783656238119
ISBN (Book)
9783656525141
File size
830 KB
Language
German
Notes
Diese Beobachtungsmappe wurde im Rahmen der Ausbildung zum Erzieher angefertigt. Auf 25 Seiten dokumentiert diese Kontakt-, Konflikt- und Spielverhalten eines fokussierten Vorschulkindes einer Oldenburger Kindertagesstätte. Der Schwerpunkt der acht nicht-teilnehmenden Beobachtungen und der abschließenden Deutung liegt dabei auf der These, dass die verschiedenen Verhaltensweisen des Mädchens auf mangelndes Selbstvertrauen zurückzuführen sind.
Keywords
Beobachtungsmappe, beobachten, Ausbildung, Schule, Schulische Ausbildung, BBS Oldenburg, Erzieher, Kindergärtner, Sozialpädagogik, Kinderpfleger, Kinder, zeitgleiches Protokoll, SU, Sachunterricht, Grundschule, GS, Primarstufe, Grundschuldidaktik, Grundschulklasse, Astrid Kaiser, Diagnostik, Einzelfalldiagnostik, Förderung, individuelle Förderaspekte, Kindergarten, Kiga, Kita, Gruppenleiterin, Betreuungszeit, alleinerziehend, Untersuchung, Einschulung, Schuleingangsdiagnostik, Selbstvertrauen und Leistungswillen, Fördermaßnahmen, Lernstörungen, Sprachstörungen, Konzentrationsstörungen, Störungen im Sozialverhalten, Kompetenzen, Fähigkeiten, Grobmotorik, Feinmotorik, Sprachkompetenz, Artikulation, Merkfähigkeit, Pinzettengriff, Beobachtung, Wahrnehmung, Lateralität, Sozial-emotionales Verhalten, Förderempfehlungen
Quote paper
M.Ed. Georg Rabe (Author), 2004, Beobachtungsmappe Pädagogik/Psychologie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/197569

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Title: Beobachtungsmappe Pädagogik/Psychologie


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