Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung (J. Schickert, R. Toellner)
2 Pubertät (J. Schickert, R. Toellner)
2.1 Chaos im Kopf
2.2 Was im Gehirn geschieht
2.3 Bedeutung der neurobiologischen Erkenntnisse
3 Kompetenzen „guter Lehrer“ (J. Schickert, R. Toellner)
3.1 Persönlichkeitseigenschaften
3.2 Was gute Lehrer anders machen - Kompetenzen in der Pubertät
3.3 Beziehungen
3.4 Persönlichkeitseigenschaften in der Pubertät
4 Fazit (J. Schickert, R. Toellner)
5 Literaturverzeichnis (J. Schickert, R. Toellner)
Ende der Leseprobe aus 22 Seiten
- Arbeit zitieren
- Jannicke Schickert (Autor:in)Regula Toellner (Autor:in), 2011, Schule ist lästig - auf meinem Weg zum Superstar/Topmodel!, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/196546
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