Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Vergleich Deutschbuch 5 – Helbig/Buscha-Grammatik
2.1 Definition und Beschreibung von Satzgliedern
2.1.1 Darstellung in der Helbig/Buscha-Grammatik (2001:444-447)
2.1.2 Darstellung im Deutschbuch 5 (1997:117f.)
2.2 Das Prädikat
2.2.1 Darstellung in der Helbig/Buscha-Grammatik (2001:448-454)
2.2.1.1 Das finite Verb (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:448)
2.2.1.2 Der grammatische Prädikatsteil (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:448 f.)
2.2.1.3 Der lexikalische Prädikatsteil (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:449 f.)
2.2.1.4 Das Subjektsprädikativ bei Kopulaverben (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:450 f.)
2.2.2 Darstellung im Deutschbuch 5 (1997:118-120)
2.3 Das Subjekt
2.3.1 Darstellung in der Helbig/Buscha-Grammatik (2001:454f.)
2.3.2 Darstellung im Deutschbuch 5 (1997:120-122)
2.4 Das Objekt
2.4.1 Darstellung in der Helbig/Buscha-Grammatik (2001:456-459)
2.4.1.1 Das Akkusativobjekt (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:457)
2.4.1.2 Das Dativobjekt (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:457f.)
2.4.1.3 Das Genitivobjekt (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:458)
2.4.1.4 Das Präpositionalobjekt (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:458)
2.4.1.5 Das Objekt zum Prädikativ (Helbig/Buscha-Grammatik 2001:458 f.)
2.4.2 Darstellung im Deutschbuch 5 (1997:123-125)
2.5 Die graphische Darstellung
3 Resümee
3.1 Zusammenfassung
3.2 Ausblick
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Marco Schmidt (Autor:in), 2009, Die Satzgliedlehre im Deutschunterricht – was kommt an bzw. was bleibt übrig?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/196494
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare