Gestern Azubi, morgen Chef - Handlungsoptionen für Organisationen zur Unterstützung neuer Führungskräfte beim mehrstufigen Kaminaufstieg


Trabajo Universitario, 2012

43 Páginas


Extracto


Inhaltverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Definitionen

2 Theorie ...
2.1 Der Vorgesetzte
2.1.1 Basiskompetenzen von Führungskräften
2.1.2 Führungs- und Entscheidungsverhalten
2.2 Systemtheorie
2.2.1 Erwartungen und Erwartungshaltungen
2.2.2 Rollen und Rollenbilder
2.2.3 Die Macht der Struktur – formale und informale Organisation
2.3 Der Kaminaufstieg
2.3.1 Eigene Führungskäfteentwickung vs. externe Beschaffung
2.3.2 Zwei-Stufen-Aufstieg – Wenn der Azubi zum Chef wird

3 . und Praxis
3.1 Organisatorische Maßnahmen im Vorfeld
3.1.1 Nachfolgeplanung
3.1.2 Cross-Beförderungen
3.1.3 Erfolge, Ziele und Freiheiten aushandeln
3.1.4 Rituale der Macht
3.2 Die ersten Schritte
3.2.1 Inthronisation
3.2.2 Das Einführungsmeeting
3.2.3 Einzelgespräche
3.2.4 Abwarten und Beobachten
3.2.5 Schnelle Erfolge sammeln
3.3 Der 100-Tage-Meilenstein und danach
3.3.1 Wellenförmige Veränderungen
3.3.2 Reflexion
3.3.3 Work-Life-Balance

4 Die besondere Situation für Zwei-Stufen-Aufsteiger

5 Fazit und Zusammenfassung

6 Literatur

Final del extracto de 43 páginas

Detalles

Título
Gestern Azubi, morgen Chef - Handlungsoptionen für Organisationen zur Unterstützung neuer Führungskräfte beim mehrstufigen Kaminaufstieg
Universidad
University of Hannover  (Institut für interdisziplinäre Arbeitswissenschaft)
Curso
M04012W: Der neue Chef - Die ersten 100 Tage
Autor
Año
2012
Páginas
43
No. de catálogo
V195828
ISBN (Ebook)
9783656219088
ISBN (Libro)
9783656219354
Tamaño de fichero
600 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Personalentwicklung, Führungskräfteentwicklung, Mitarbeiterführung, Kaminaufstieg, neuer Chef, Führungskraft, Aufstieg, Beförderung
Citar trabajo
Alexander Mehnert (Autor), 2012, Gestern Azubi, morgen Chef - Handlungsoptionen für Organisationen zur Unterstützung neuer Führungskräfte beim mehrstufigen Kaminaufstieg, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195828

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