Extracto
Inhalt
Abbildungsverzeichnis
1 Problemstellung
2 Das Lernfeld als Verbindung von Handlungs- und Fachsystematik
2.1 Das Lernfeldkonzept
2.2 Handlungsfelder in IT- und Medienberufen
2.3 Kurzcharakteristik des Ausbildungsberufes „Mediengestalter für Digital- und Printmedien“ in Sachsen
2.4 Lernfelder des Ausbildungsberufes „Mediengestalter für Digital- und Printmedien“
3 Die Organisation des Unterrichtes als Erfolgsfaktor des Lernfeldkonzeptes
3.1 Organisation der Rahmenbedingungen in der Schule
3.2 Zusammenarbeit der Lehrkräfte
4 Planung und Durchführung des Unterrichts
4.1 Unterrichtsplanung
4.2 Durchführung des Unterrichtes
4.3. Gruppenunterricht
4.5 Beispiel eines Lernfeldes mit Lernsituationen
5 Leistungsbewertung und Prüfungen
5.1 Zeugnisse und Leistungsnachweise
5.2 Zwischenprüfung
5.3 Die Abschlussprüfung
5.4 Evaluationsergebnisse
Quellenangaben
- Citar trabajo
- Dirk Adam (Autor), 2012, Die Umsetzung des Lernfeldkonzeptes für den Ausbildungsberuf „Mediengestalter für Digital- und Printmedien“ in Sachsen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195395
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