Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1) Ziele der Stunde
1.1) Grobziel
1.2) Feinziele
2) Situation der Lerngruppe
2.1) Allgemeine Situation der Lerngruppe
2.1.1) Entwicklungs- und lernpsychologische Voraussetzungen
2.1.2) Sozial-kulturelle Voraussetzungen
2.1.3) Sozial-kommunikative Voraussetzungen
2.2) Äußere Lernbedingungen
2.3) Eigene Lehrsituation
3) Didaktische Überlegungen und methodisches Herangehen
3.1) Einordnung der geplanten Unterrichtssituation in die Unterrichtseinheit
3.2) Einbettung der geplanten Unterrichtssituation
3.3) Sach-Struktur-Diagramm
3.4) Sachanalyse
3.5) Didaktische Reduktion
3.6) Didaktische Überlegungen und methodische Entscheidungen
4) Geplanter Unterrichtsentwurf
5) Anhang (Auszüge)
5.2) Besondere Funktionen in der Gruppe
5.1) Sitzplan
5.2) Besondere Funktionen in der Gruppe
5.3) Material
5.3.1) Material der Infoexperten
5.3.2) Material der Länderexperten
5.3.3) Material der Landschaftsexperten
5.3.4) Material der Pflanzen- und Tierexperten
5.3.5) Material der Wirtschaftsexperten
5.4) Beobachtungsbogen
Literatur- und Quellenverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Franziska Sobania (Autor:in), 2011, Mit dem Gummiboot über die Donau. Unterrichtsentwurf im Fach Geographie in einer 6. Klasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194693
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