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Wortschatzarbeit im Anfangsunterricht Französisch

Name: Wortschatzarbeit im Anfangsunterricht Französisch
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Mareike Lahr
ISBN: 978-3-656-19651-8

Bachelorarbeit, 2011

39 Seiten, Note: 2,3

Mareike Lahr (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das mentale Lexikon
2.1 Organisation des mentalen Lexikons
2.2 Funktionsweise des mentalen Lexikons
2.3 Das Lernerlexikon
2.4 Zusammenfassung

3 Wortschatzarbeit im Französischunterricht
3.1 Gliederung des Wortschatzes
3.2 Prozess der Wortschatzarbeit

4 Semantisierung
4.1 Visuelle Verfahren
4.2 Einsprachige Verfahren
4.3 Mehrsprachige Verfahren
4.4 Autosemantisierung
4.5 Didaktische Konsequenzen

5 Semantisierung im Anfangsunterricht
5.1 Bedingungen im Anfangsunterricht
5.2 Beispiel: Découvertes 1 - Le ç on 3
5.3 Beispiel: Cours intensif 1 - Le ç on 7

6 Schlussbemerkungen

7 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

8 Literaturverzeichnis

9 Anhang

Ende der Leseprobe aus 39 Seiten

Details

Titel: Wortschatzarbeit im Anfangsunterricht Französisch
Hochschule: Universität Leipzig
Note: 2,3
Autor: Mareike Lahr (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 39
Katalognummer: V194169
ISBN (eBook): 9783656195023
ISBN (Buch): 9783656196518
Dateigröße: 1178 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: wortschatzarbeit, anfangsunterricht, französisch, mentales Lexikon, wortschatzerwerb, wortschatzvermittlung

Arbeit zitieren: Mareike Lahr (Autor:in), 2011, Wortschatzarbeit im Anfangsunterricht Französisch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194169

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