Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Situative Voraussetzungen
2.1. Skizzierung einer 9. Klasse und die Vorbedingungen
2.2. Lehr- und Lernvoraussetzungen
3. Pädagogische Überlegungen
4. Einordnung der Stunde in die Einheit - Die Lernausgangslage
5. Fachwissenschaftliche Analyse / Sachanalyse
5.1. Wissenschaftlicher Hintergrund: Theodizee-Argumentationen
5.2. Materialanalyse
6. Didaktische Analyse
7. Didaktisch-methodische Strukturierung
8. Kompetenzen/Unterrichtsziele
9. Verlaufsplan
10. Resümee
11. Anhang
11.1. Kompetenzerwartungen in Bezug auf die gesamte Einheit
11.2. Tabellarische Gliederung der Einheit
11.3. Textimpuls
11.4. Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit Teil 1
11.5. Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit Teil 2
11.6. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Linda Lau (Autor:in), 2012, Die Theodizeefrage als Thema im evangelischen Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193876
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