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Wahrnehmung und Wissen in Mary Shelleys Roman Frankenstein

Eine Analyse vor dem Hintergrund der epistemischen Brüche um 1800


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2009

15 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Ein transdisziplinärer Roadtrip

Gesamtheitliche Konzepte in Frankenstein

Paradigmenwechsel und die Pluralisierung von Wissen

Rekonfigurationen von Wahrnehmung und Erkenntnis

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Wahrnehmung und Wissen in Mary Shelleys Roman Frankenstein
Sous-titre
Eine Analyse vor dem Hintergrund der epistemischen Brüche um 1800
Université
Free University of Berlin  (Theaterwissenschaft)
Cours
Methoden theaterhistoriographischen Arbeitens
Note
1,0
Auteur
Année
2009
Pages
15
N° de catalogue
V192898
ISBN (ebook)
9783656180708
ISBN (Livre)
9783656180906
Taille d'un fichier
446 KB
Langue
allemand
Mots clés
Frankenstein, Mary Shelley, Epistemische Brüche, Erkenntnis, Wissen, Wahrnehmung, 1800, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Literaturwissenschaft
Citation du texte
Florian Norbert Bischoff (Auteur), 2009, Wahrnehmung und Wissen in Mary Shelleys Roman Frankenstein , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192898

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Titre: Wahrnehmung und Wissen in Mary Shelleys Roman Frankenstein


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