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Geschlechtstypische sprachliche Sozialisation in der Eltern-Kind-Kommunikation


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

20 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I. Typisch Mutter - Typisch Vater?

II. Sprechen mit Mädchen und Jungen
2.1 Unterschiede im Spracherwerb von Mädchen und Jungen
2.2 Die Sprache von Erwachsenen gegenüber Kindern
2.3 Der sprachliche Kontext
2.4 Jungen und Mädchen im Gespräch

III. Eltern-Kind-Kommunikation
3.1 Befehlsformen
3.2 Partnerschaftliches Verhalten
3.3 Vorurteile der Eltern
3.4 Sprechakte
3.4.1 Ergebnisse

IV. Schlusswort

V. Literatur

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Geschlechtstypische sprachliche Sozialisation in der Eltern-Kind-Kommunikation
Hochschule
Universität Trier
Veranstaltung
Sprache und Geschlecht
Note
2,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
20
Katalognummer
V192867
ISBN (eBook)
9783656185048
ISBN (Buch)
9783656185451
Dateigröße
486 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sprachliche sozialisation, sprache und geschlecht, männersprache, frauensprache, eltern-kind-kommunikation
Arbeit zitieren
Selina Kunz (Autor:in), 2011, Geschlechtstypische sprachliche Sozialisation in der Eltern-Kind-Kommunikation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192867

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Titel: Geschlechtstypische sprachliche Sozialisation in der Eltern-Kind-Kommunikation


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