Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen

Ein kritischer Vergleich zweier Positionen


Hausarbeit, 2011

13 Seiten, Note: 1,7

Merle Meinhardt (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das lesedidaktische Konzept des Tobi- Fibellehrgangs

3 Das Konzept Lesen durch Schreiben von Jürgen Reichen

4 Das Stufenmodell der Entwicklung des Wortlesens nach Scheerer- Neumann

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen
Untertitel
Ein kritischer Vergleich zweier Positionen
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg  (Germanistik)
Veranstaltung
Sprachliche - literarische Sozialisation
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
13
Katalognummer
V192809
ISBN (eBook)
9783656186885
ISBN (Buch)
9783656452492
Dateigröße
429 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
schriftspracherwerb, tobi-fibel, konzept, lesen, schreiben, jürgen, reichen, vergleich, positionen
Arbeit zitieren
Merle Meinhardt (Autor:in), 2011, Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192809

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Titel: Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen



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